因为双神选择了钢琴二重奏，而且是四手联弹。

这种演奏形式很考验两个人的功底和默契度，稍有差错就可能影响整个合奏曲的效果。

一组的成员有些紧张地调整着呼吸。

他们已经连续几年没有参加过研讨会了，因为老师们对他们之前的演奏很不满意，总说他们的表演张力不足，而且感情不够充沛，所以再激情洋溢的曲调，经他们合作出来，也显得干瘪，没有灵魂。

但是今年他们来了。

来之前慕容旭问过华教授和龚老，为什么突然松了口让他们来参加研讨会，龚老爷子却是摩挲着拐杖，喝了一口茶，抬头看了他们一眼：“宁缺毋滥这个道理，你们老师不会不懂的。”

苍老又慈祥的声音停顿一下，又叹息道：“但是，他们的曲调，是能给你们的音乐注入灵魂的。”

起初慕容旭还有所怀疑，但是第一次在练习室，听到两位师叔合奏的钢琴版本的编曲的时候，他真的被惊艳了。

后来他们在一起排练，听着熟悉的曲调当中，加入了新的音符.......他突然明白，为什么那天听完双神的合奏版本之后，几位师叔会叹息着对两位泰斗道，望尘莫及了。

双神的钢琴是整首曲子的灵魂。

灯光暗下来，悠扬的曲调在空中缓缓地飘荡着，然后降落。

一开始是轻松的，柔和婉转的，宛若春天柳梢枝头上的黄莺鸣叫，接着其他乐器加入了，华丽低沉的，明快悠扬的，沉郁厚重的..........各种乐器的音色交织在一起，先转了个弯，音色清亮，宛若丝帛碎裂，接着又走入低潮，所有音符都克制地震动起来。

接着，华丽的钢琴加入了，时而高亢嘹亮，时而滚珠碎玉般清脆，时而潺潺流动如溪水.....

听的人眼前好像浮现出昆山玉碎，芙蓉泣露，凤凰长鸣，香兰娇笑的奇景.......

种种情绪丰沛又饱满地交织在一起，将旋律送至一个高潮，然后又如瀑布下落般，柔顺地降入低谷，时而流畅时而哽塞，调动着每一个听音人的情绪......

在这足以震动雷霆的音乐声中，每一位乐手的情绪都得到了充分的表达。

他们从这合奏曲中得到了共鸣。

起初是悠扬清丽的野外风光，然后是温婉秀丽的南方山水，接着过渡到汹涌澎湃的母亲河，俯冲着，冲刷着沟壑纵横的黄土地，将每一滴水，都抛洒出壮观秀美的景象.......

然后一直北上到雪山之巅，南下至海域群岛，大好河山一一纵览，数不尽的物华天宝，人杰地灵的风水宝地，数不尽的英雄人民，波澜壮阔。

这是史书也写不下的壮阔历史，语言也无法抒发的广阔胸怀。

天为盖，地为席，最后枕宿于山河之间，揽尽盛世美景。

一曲终了。

全场寂静无声。

片刻之后，国外的组员叹服地，带头鼓起掌来。

接着整个会场响起了雷鸣般的掌声，震耳欲聋。

无数人从这一曲中感受到了豪迈山河的无比繁华，心潮涌动。

就连屏幕前的观众也是如此：

课堂上，自发地鼓掌，满脸激动和骄傲的学生：

在小餐馆里，情绪激昂的客人们欢呼着举起了手，就连驻足在大街小巷的路人们都忍不住弯眸拍手。

当一首曲子有了感情，有了灵魂，它就具有了直击人心的力量。

就连没看到演奏者的几位老师都缓缓地吐出一口气来，知道这必定是华老和龚老的学生们演奏出来的了。

因为只有他们，才能演奏出这样热情赞颂的美丽篇章。

可是就算听出来了，评委们还是很诚实地给出了最高的评价：

“这已经不是一首简单的曲子了，这是艺术的瑰宝。”

“我想我不仅听到了，我还看到了你们辽阔版图上的秀美山川。”

“无可挑剔。”

“你们将改变世界。”

.......